Мета статті полягає в аналізі та теоретичному обґрунтуванні психолого-педагогічних умов формування академічної культури у здобувачів вищої освіти в період дії режиму воєнного стану.

Методологія дослідження ґрунтується на системному підході до вивчення зв’язків між явищами та процесами функціонування академічного середовища, порівнянні та узагальненні дотичних понять та явищ, а також емпіричному вивченні практичних аспектів формування академічної культури (анкетування, опитування, бесіда для виявлення наявних проблем у підготовці майбутніх фахівців та визначення найбільш оптимальних умов формування академічної культури).

Отримані результати. Аналіз означеної проблеми сприяв підготовці методичних рекомендацій і програми формування академічної культури.

Практична цінність полягає у тому, що результати дослідження можуть бути використані для розроблення рекомендацій щодо вдосконалення політики академічної доброчесності закладів вищої освіти і підходів до формування академічної культури у здобувачів. 

Ключові слова: академічна культура, здобувачі вищої освіти, психолого-педагогічні умови, доброчесність.

Список використаних джерел

1. Пак І.В. Академічна культура українського студентства: фактори формування та особливості прояву : дис. … канд. соц. наук: 22.00.04. Харків, 2019. 251 с.
2. Покотило К. М., Силкіна С. О. Академічна культура та доброчесність в освітньому процесі в умовах воєнних реалій (на прикладі архітектурного факультету Київського національного університету будівництва і архітектури). Слобожанський науковий вісник. Серія: Філологія. 2023. Випуск 3. С. 144–149.
3. Поліщук Л. О., Гайдукевич К. А. Академічна культура закладів вищої освіти України. Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв. Культурологія. 2023. № 2. С. 28–35.
4. Семеног О. М. Академічна культура дослідника: європейський та національний контексти : навчальний посібник. Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2021. 218 с.
5. Семеног О. Розвиток академічної культури здобувачів PhD в освітньо-культурному просторі ЗВО в умовах воєнного часу. Освіта. Інноватика. Практика. 2024. Том 12, № 10. С. 103–109. URL: https://doi.org/10.31110/ 2616-650X-vol12i10-016.
6. Рейтинг університетів Україна за 2025 рік. Центр міжнародних проєктів «Євроосвіта» і міжнародні експерти IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence. URL: https://www.education.ua/ vstup/university-ranking/.
7. Методичні рекомендації щодо здійснення освітньої діяльності соціально-гуманітарного напряму на період дії правового режиму воєнного стану / Т. Д. Чубіна, М. Й. Дмитренко, Д. В. Усов, Я. А. Федоренко та ін. Черкаси : ЧІПБ, 2024. 260 с.